MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ ALTINKAYNAK İÇİN VEDA TÖRENİ DÜZENLENDİ
Yozgat Milli Eğitim Müdürlüğü görevini başarıyla yürüten ve Bakanlığın son kararnamesiyle Afyonkarahisar Milli Eğitim Müdürlüğüne atanan İsmail Altınkaynak Yozgat öğretmenevinde düzenlenen bir törenle mesai arkadaşlarına veda etti.Yozgat il milli eğitim müdürlüğü yöneticileri ile ilçe milli eğitim müdürlerinin katıldığı veda töreninde duygulu anlar yaşandı.
Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, veda buluşmasında yaptığı konuşmada Yozgat’a eğitim alanında hizmet etmenin kendisi için büyük bir onur olduğunu belirterek, elde edilen başarıların güçlü ekip ruhunun eseri olduğunu kaydederek şunları söyledi :
“ Üç yıl önce devraldığımız bu kutsal görevi, siz değerli çalışma arkadaşlarımla birlikte en iyi şekilde yürütmeye gayret ettik. İl merkezinden en uzak ilçemize kadar her çocuğumuza kaliteli eğitimi ulaştırabilmek için aynı hedef doğrultusunda hareket ettik. Başarılarımızın temelinde ortak akıl, ekip ruhu ve fedakârlık vardı. Bu görev bir bayrak yarışıdır. Bugün bu bayrağı farklı bir şehirde taşımaya devam edeceğim. Ancak Yozgat’ta kurduğumuz dostlukları, birlikte yaşadığımız güzel anıları ve burada edindiğim tecrübeleri hiçbir zaman unutmayacağım.”dedi
Programda söz alan il milli eğitim müdürlüğü yöneticileri ile ilçe milli eğitim müdürleri de İsmail Altınkaynak’ın görev süresi boyunca sergilediği yönetim anlayışını değerlendirdiler. Konuşmalarda, Altınkaynak’ın eğitime kazandırdığı projeler, öğretmenler ve okul yöneticileriyle kurduğu güçlü iletişim, kurumlar arasındaki koordinasyonu artıran çalışmaları ve çözüm odaklı yaklaşımı övgüyle dile getirildi.
Yozgat’ın Milli Eğitim bürokratları, Yozgat’ın eğitim seviyesinin yükselmesi adına önemli hizmetlerde bulunan Altınkaynak’a teşekkür ederek, yeni görev yeri olan Afyonkarahisar’da da aynı başarıları sürdüreceğine inandıklarını ifade ettiler.
Veda programının sonunda, Yozgat’ta eğitime sunduğu katkılar ve başarılı hizmetleri nedeniyle İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak’a günün anısına plaket verildi.
